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摘要:
在新课改的背景下,初中道德与法治教学与信息技术的有机融合可以促进课堂教学效率的提升,是初中道德与法治教学有效的教学方式之一,同时也是转变过去单一的课堂教学方式主要手段之一,改变了过去初中道德与法治教学课堂上教师是主体的地位,变封闭是课堂为开放式课堂,进而全面的促进了初中道德与法治课堂教学效率的提升.
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初中道德与法治教学与微课的有机融合
初中道德与法治
微课
融合策略
信息技术与初中道德与法治教学结合的有效策略
初中道德与法治
信息技术
有效策略
谈提高初中道德与法治教学实效的途径
初中教学
道德与法治
提高
途径
多媒体课件优化初中道德与法治教学
多媒体课件
初中
道德与法治
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 初中道德与法治教学和信息技术有机融合例谈
来源期刊 读写算 学科 教育
关键词 初中 道德与法治 信息技术
年,卷(期) 2018,(17) 所属期刊栏目 教育创新
研究方向 页码范围 23
页数 1页 分类号 G632
字数 1638字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张淑婷 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中
道德与法治
信息技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读写算
旬刊
1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
chi
出版文献量(篇)
12504
总下载数(次)
25
总被引数(次)
353
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