浅谈新课标下初中历史教学合作与交流

• 作者: 逄锦铭
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中历史 教学 实效性 合作学习
• 年，卷（期）: 2018,（18）
• 所属期刊栏目: 课程改革
• 页码范围: 2
• 页数: 1页
• 分类号: C41
• 字数: 1929字
• 语种: 中文

摘要

合作与交流作为最重要的学习方式,能够促进学生在历史学习中发展思维、深化认识,促进师生之间、生生之间的多边交流与合作,培养学生的人际交往能力和表达能力.在新课程理念下,构建历史课堂合作学习的教学模式,能够充分挖掘课堂中的主体潜能,促进学生素质的全面提高与发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	逄锦铭		5	0	0.0	0.0