教给学生有生命的历史让课堂充满生活气息的策略研究

• 作者: 俞陈华 李富春 林赐贤 潘东斌 石晓玲 黄百华
• 来源期刊: 高中生学习
• 学科: 教育
• 关键词: 历史教学模式 历史课堂教学 生活气息 生命 学生 课题名称 课题实施方案 课题研究报告
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 分类号: G633.512

摘要

本课题名称为《教给学生有生命的历史让课堂充满生活气息的策略研究》,本课题依据教育科研立项课题的具体要求,结合我校历史课题组工作实践,明确课题目标、确定课题实施方案,现将本课题研究报告如下。一、研究的背景在传统的历史教学模式中,历史课堂教学普遍存在填鸭式教学、灌输式教学等问题,对于学生学习的主体性重视程度不足。在这样的背景下,想要将课程改革深入落实到历史学科教学中,必须认识到学生的个体性差异和主动性发挥,从各个维度入手,积极创设具有强大生命力、持续活力的历史课堂,也就是打造有生命的历史课堂。本课题针对当前历史教学的弊病,提出教给学生有生命的历史,让课堂充满生活气息的策略研究,本课题也旨在探索历史教育教学的新思路。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘东斌		5	0	0.0	0.0
2	黄百华		1	0	0.0	0.0
3	林赐贤		1	0	0.0	0.0
4	俞陈华		1	0	0.0	0.0
5	李富春		1	0	0.0	0.0
6	石晓玲		1	0	0.0	0.0