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摘要:
随着农村劳动力流动浪潮的到来,留守学生已成为农村教育的一个特殊群体.这些留守儿童对学习有消极和厌恶的情绪.他们中的一些人没有掌握科学的学习方法,导致了留守儿童学习成绩不理想,这些缺点会影响一个人的一生.因此,教师应积极培养留守儿童良好的学习习惯.
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谈农村留守学生良好行为习惯的培养策略
农村留守学生
行为习惯
培养策略
浅谈农村寄宿制小学留守儿童良好行为习惯的培养
良好行为习惯
寄宿制
小学
学生
社会意义
农村小学留守儿童数学学习习惯养成之策略研究
农村小学
留守儿童
数学学习
习惯养成
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅议培养农村留守儿童小学数学良好学习行为习惯策略
来源期刊 数码设计(上) 学科 教育
关键词 农村 留守儿童 数学 行为习惯
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 综合教育论坛
研究方向 页码范围 236-237
页数 2页 分类号 G633.6
字数 2171字 语种 中文
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节点文献
农村
留守儿童
数学
行为习惯
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期刊影响力
数码设计(上)
月刊
1672-9129
11-5292/TP
北京昌科园超前路37-6-3层
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