探讨物理课堂教学效率的提高

• 作者: 申红涛
• 来源期刊: 数码设计（下）
• 学科: 教育
• 关键词: 自身素质 学生能力 教学方法 教学效率
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 综合教育论坛
• 页码范围: 263
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7
• 字数: 2845字
• 语种: 中文

摘要

提高物理课堂教学效率,就是指教师在物理课堂中,通过课堂教学活动有效地完成课前预设的教学目标,从而使学生在一段时间内,在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面得到协调发展.影响课堂教学效率的因素是多方面的,但学生是否参与及参与程度如何则是关键性因素.因为在课堂教学活动中,学生是学习的主体,所有的教学活动都是为他们而展开的.