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摘要:
"算法与程序设计"模块作为浙江省选考的考试内容,难度和广度有所提升,教师如何进行有效的选考内容的教学?本文从选考试题分析入手,提出了教学实践中可以通过分析算法选考考察的内容、学生出错的原因等方面提高教学效果,并由此提出如何在教学中培养学生用程序解决实际问题的能力,形成科学稳定的知识逻辑结构.
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文献信息
篇名 信息技术算法模块教学问题分析与对策
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 信息技术 选考 考试标准 复习策略
年,卷(期) 2018,(14) 所属期刊栏目 教学科研
研究方向 页码范围 97-98
页数 2页 分类号
字数 2894字 语种 中文
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