高中地理实践性教学之模型制作课堂教学

• 作者: 阳清
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 地理 模型制作 实践性 教学质量 提升
• 年，卷（期）: 2018,（22）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 189
• 页数: 1页
• 字数: 1803字
• 语种: 中文

摘要

如今,新课程改革在如火如荼的开展着,开展高中地理教学,新课标重视学生学习能力以及对于地理问题的探究能力的培养.地理属于高中文科学生的必修学科,在高考中占据着重要的地位,为了提升学生的地理学习水平,必须认识到地理学科的特征,重视实践性教学的应用.开展地理实践性教学离不开模型制作课堂,借助地理模型制作不仅加深了学生对于地理知识的理解和掌握,还增强了学生的动手操作能力,使得学生学会利用学过的地理知识解决实际问题.本文针对高中地理实践性教学中模型制作课堂教学展开了简单的探究,首先分析了高中地理实践性教学模型制作教学的意义,然后分析了当前地理模型制作课堂存在的不足之处,最后总结了如何有效的开展地理模型制作教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	阳清		4	0	0.0	0.0