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摘要:
在学生的德育教育中,发挥工匠精神的价值导向功能,培养具有工匠精神的人才能够增强德育教育工作的实效性、导向性.本文探讨了工匠精神贯穿技工院校德育教育过程的有效途径,为德育教育工作的有效开展提供参考.
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文献信息
篇名 技工院校学生工匠精神的德育实践探索
来源期刊 人文之友 学科
关键词 德育教育 工匠精神 实践探索
年,卷(期) 2018,(19) 所属期刊栏目 学术园地
研究方向 页码范围 156
页数 1页 分类号
字数 1856字 语种 中文
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1 郑志飞 13 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
德育教育
工匠精神
实践探索
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
19342
总下载数(次)
108
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674
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