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摘要:
随着时代的发展和社会的进步,新知识在不断涌现,仅靠教师的传授是远远不够的.这就要求教师把获得知识的方法和途径作为教学的一项重要内容,强调过程教学,不给学生现成的结论,而代之以激励、点拨、引导.学生是学习的主人,教师的教不能代替学生的学,应把学习的主动权交给学生.
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小学生
主动性
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈初中数学学习主动性的培养途径
来源期刊 青年时代 学科
关键词 兴趣 主动性 自觉 过程教学
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 270-271
页数 2页 分类号
字数 3851字 语种 中文
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研究主题发展历程
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兴趣
主动性
自觉
过程教学
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期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
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