探析比较式阅读用于高中语文教学中的策略

• 作者: 曾晓宇
• 来源期刊: 高中生学习
• 学科: 教育
• 关键词: 比较式阅读 高中语文教学 策略
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 页码范围: 97-97
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

目前,随着新课程改革地不断深化和推进,许多传统的教学方法引起人们广泛关注并且被不断改善。比较式阅读作为一种新型教学方式也被引进高中语文的教学中。与传统阅读教学方式相比,它的运用不仅明显提高了高中语文课堂的效率,也培养了学生的阅读兴趣,并且帮助学生加大了阅读量以及知识储备。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾晓宇		1	0	0.0	0.0