浅谈新课程高中数学中的函数教学问题

• 作者: 孙亚琪
• 来源期刊: 高中生学习
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学 函数 教学问题 变量 对应关系
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 页码范围: 120-120
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

数学主要分为几何和代数两个板块,而高中数学代数主要是以函数展开的,函数是高中数学的主干和中心,是起着支撑和连接作用的核心内容,相比于几何的直观性来说,函数是非常抽象的,是非常考验学生逻辑思维能力的,要求学生在自己的思维库里建立一个解析式或者图形,然后将实际问题带入才能得到答案。在这个过程中,学生常出现各种各样的问题,本文主要从教学过程中常见问题和解决策略两方面来进行阐述,为教学过程提供个人见解。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙亚琪		2	0	0.0	0.0