诗歌阅读教学方法与创新

• 作者: 张曦丹
• 来源期刊: 数码设计（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 诗歌 教学方法 创新
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 高教与数码科技
• 页码范围: 15
• 页数: 1页
• 分类号: G633.33
• 字数: 3724字
• 语种: 中文

摘要

诗歌是我国中华文化的瑰宝,在我国文学界有着无可替代的地位.在这个提倡素质教育的社会,诗歌走进孩子们的书本中,各个年龄段的人纷纷学习诗歌,大到博士研究生,小到刚刚呕哑学语的孩童.可以说,诗歌在人们的生活中无处不在,随着时代的演变,诗歌逐渐被重视,重新珍视这块璞玉,而其中,学校的诗歌教学起着重要作用.学生处于人这一生中成长的关键期,在这个时期学习诗歌,能够提高学生自身素养,陶冶情操,重塑他们的灵魂.有此可看出,学校对于诗歌教学的重视和改变迫在眉睫.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张曦丹		3	0	0.0	0.0