运用生物教学内涵 培养科学合作意识

• 作者: 赵长山
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 生物教学 科学意识 培养 方法
• 年，卷（期）: 2018,（18）
• 所属期刊栏目: 解析·设计
• 页码范围: 215
• 页数: 1页
• 字数: 2161字
• 语种: 中文

摘要

生物学是最基础的自然科学，处于现代科技的前沿。生物学每一成果，都是无数科学家艰辛探索的智慧结晶。生物教材里蕴含了大量对学生进行科学精神教育的元素，对此，我们务必要充分挖掘，以培养学生逐步形成强烈的科学意识。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵长山		1	0	0.0	0.0