现代学徒制在高职建筑类专业课程中的探析

• 作者: 傅海舰 邵慧
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 现代学徒制 建筑类专业 工作情景
• 年，卷（期）: 2018,（32）
• 所属期刊栏目: 创新◆教学◆探析
• 页码范围: 125
• 页数: 1页
• 分类号: G717
• 字数: 1653字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2018.32.117

摘要

高职建筑类专业课程实践性强,结合现代学徒制,学生通过"师傅"在"工作情景"中的传授、垂范,建立以任务为核心的知识结构,提高学生的思维和接受能力,以适应快速增长的建筑市场需求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邵慧		17	34	4.0	5.0
2	傅海舰		11	15	2.0	3.0