情境教学模式在初中语文教学中的应用

• 作者: 金雪
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 情境教学模式 初中语文教学 策略应用
• 年，卷（期）: 2018,（19）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 66
• 页数: 1页
• 分类号: G632
• 字数: 1566字
• 语种: 中文

摘要

语文作为中国校园中必不可少的一门学科,在初中教学中占有很大比重,任何一名学生都需要认真对待,同时教师也应负责任的培养学生的学习兴趣,提高教学质量与效率.在近几年初中语文教学中,教师更加重视对学生学习环境的要求,其中大多数的语文老师都已经采用情境教学模式,通过合理科学的情境环境的涉入,引导学生的学习思维,刺激学生的学习动力,进而提高学生的学习积极性.本文从情境教学的重要作用、现状及应用措施,三方面对此开展讨论,为之后的教学应用提供可行性的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金雪		1	0	0.0	0.0