浅议初中数学教学中数形结合思想的运用

• 作者: 马海堂
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 初中数学 数形结合 运用
• 年，卷（期）: 2018,（18）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 202
• 页数: 1页
• 字数: 1771字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4684.2018.18.176

摘要

学校教育越来越受到社会各界的广泛关注,教育体制和课程模式也经历着不断的变化,中学数学的教学模式,教师所采用的教学方法也在日益丰富,尤其是借助多媒体技术的推动,教学效果也愈益显现,学生能够更加直观地理解到数学文字,对教学内容的理解更加深刻.在此期间,教师在课堂中最常采用的就是数形结合思想,借助各种各样的图形,帮助学生理解数学知识.本文将结合具体实例分析数形结合思想在初中数学中的运用.

作者信息

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1	马海堂		1	1	1.0	1.0