“心理契约”视角下初中班主任班级管理策略建构

• 作者: 江辉
• 来源期刊: 卷宗
• 关键词: 班级管理 心理契约 管理策略
• 年，卷（期）: 2018,（14）
• 所属期刊栏目: 教研资料
• 页码范围: 142
• 页数: 1页
• 字数: 2729字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-4669.2018.14.137

摘要

班级心理契约管理是校规校纪等文本契约管理的重要补充。初中生尽管人生观和价值观还在形塑中，但已经具备了独立的人格意识。初中班级管理心理契约的达成有其特殊性。初中班主任需要学会换位思考，建构富有“同情心”的管理策略才能达成真正的心理契约。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	江辉		1	0	0.0	0.0