作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在应用型本科大学英语教学中,听写法受到了很大的争议.本文根据作者教学体会,并结合相关文献,分析听写法的优点,提出该如何提高受训者对听写法的认可度,通过正确运用听写法以提高受训者的听力水平.
推荐文章
听写法在大学英语听力教学中的应用
听写法
大学英语听力教学
英语听力
应用型本科大学物理教学探讨
教学改革
教学方法
大学物理
小议“听写法”在高中英语教学中的实施步骤
高中英语
'听写法'
教学步骤
课堂听写
互助听写
浅谈应用型本科大学英语课堂快乐式教学
应用型本科
大学英语课堂
快乐教学法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 听写法在应用型本科大学英语教学中的应用
来源期刊 人文之友 学科
关键词 听写法 听力 训练
年,卷(期) 2018,(19) 所属期刊栏目 学术园地
研究方向 页码范围 150
页数 1页 分类号
字数 2121字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李艳霞 广东东软学院英语系 5 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
听写法
听力
训练
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
chi
出版文献量(篇)
19342
总下载数(次)
108
总被引数(次)
674
论文1v1指导