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关注小学生的心理健康 从关注小学生自尊与攻击性开始
关注小学生的心理健康 从关注小学生自尊与攻击性开始
作者:
于晓莉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
自尊
攻击性行为
儿童
小学生
摘要:
攻击性行为对儿童的心理、身体和个体的发展都有显著的不良影响.对正在发育的儿童而言,伤害的被攻击方面儿童的身心,也伤害了攻击方儿童的正常心理的健全发展.好的开始就是成功的一半,而恶的开始就是贻害几代.攻击性行为是儿童时期最具代表性的反社会行为,随着相关研究的不断深入,小学生个体内部心理因素开始进入一线教育者的视野.而作为人格核心——自我意识系统的内容之一自尊受到了研究者的强烈关注.保护儿童的自尊心也被写进了教学大纲中.
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文献信息
篇名
关注小学生的心理健康 从关注小学生自尊与攻击性开始
来源期刊
数码世界
学科
关键词
自尊
攻击性行为
儿童
小学生
年,卷(期)
2018,(2)
所属期刊栏目
经验交流
研究方向
页码范围
176-177
页数
2页
分类号
字数
2814字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1671-8313.2018.02.156
五维指标
作者信息
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于晓莉
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儿童
小学生
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期刊影响力
数码世界
主办单位:
天津电子信息应用教育中心
天津市科学技术信息研究所
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-8313
CN:
12-1344/TP
开本:
大16开
出版地:
北京市海淀区永定路4号A院3号楼506室
邮发代号:
6-167
创刊时间:
2002
语种:
chi
出版文献量(篇)
22805
总下载数(次)
112
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