初中物理教学中构建学生自主、合作、探究学习方式的研究

• 作者: 郭振刚
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中物理 课题研究 教学方式
• 年，卷（期）: 2018,（28）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 45
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7
• 字数: 1776字
• 语种: 中文

摘要

通过课题研究发现,自主、合作、探究的学习方式,是一种非常适用于初中物理教与学的方式,这种方式很好地体现了新课程教学的理念,教学效果也非常好.但在实施过程中,教师需要结合实际情况设置具体的问题、灵活应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭振刚		1	1	1.0	1.0