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摘要:
校园欺凌欺负现象在幼儿阶段也存在,及早发现幼儿不当的行为并给予引导,在一定程度上能减少中小学校园欺凌现象的发生。
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校园欺凌现象分析及对策
校园欺凌
学生成长
初中校园
小学校园欺凌预防教育研究
校园欺凌
小学生
预防教育
认知观念
行为动机
试析初中校园欺凌现象及其对策
初中校园
校园欺凌
对策
校园欺负现象中的性别差异研究
欺负现象
性别差异
人格
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 预防校园欺负、欺凌现象从幼儿抓起
来源期刊 电脑乐园·信息化教学 学科 社会科学
关键词 幼儿欺凌现象 预防
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0179-0179
页数 1页 分类号 C
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1 刘芳芳 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿欺凌现象
预防
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
出版文献量(篇)
11860
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29
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