对思维导图在高中化学教学中的应用研究

• 作者: 李鹏
• 来源期刊: 青春岁月
• 关键词: 思维导图 高中化学教学 教学应用
• 年，卷（期）: 2018,（34）
• 所属期刊栏目: 基教家教
• 页码范围: 153
• 页数: 1页
• 字数: 223字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-5070.2018.34.139

摘要

在开展高中化学教学的过程中,引用思维导图的方式开展教学,能够有效地帮助学生提升学习效率以及学习质量,同时,也能够锻炼学生的总结能力以及思维能力,促进学生的综合化发展.但是通过调查分析显示,大部分高中教师在开展教学的过程中都没有意识到思维导图教学的重要性,进而使得整体的教学质量无法得到提升.基于此,本文将对如何在高中化学的教学过程中应用思维导图进行分析.