"教学做合一"思想在幼儿游戏教学中的运用

• 作者: 蔡荔
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿教育 教学做合一 游戏教学 生活化 教学质量 身心发展
• 年，卷（期）: 2018,（26）
• 所属期刊栏目: 幼教与成才研究
• 页码范围: 71
• 页数: 1页
• 分类号: G612|G613.7
• 字数: 1805字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3561.2018.26.066

摘要

"教学做合一"思想运用于幼儿游戏教学,能提高游戏教学质量,促进幼儿身心发展.教师要提供开放性材料,营造游戏教学环境;要创设生活化游戏环境,促进幼儿与环境互动;要关注个体差异,进行有针对性的指导.