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摘要:
高中数学开展"研究性学习",就是要让高中生自主地去发现、去研究自己感兴趣的问题,亲身体验问题.高中数学中的各种各样的问题为我们研究性学习提供了许多研究的方向,数学教学中的各种问题都是渗透研究性学习的重要载体.
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文献信息
篇名 浅析高中数学教学中如何实施研究性学习
来源期刊 神州 学科
关键词 高中数学 课堂教学 实施 研究性 学习
年,卷(期) 2018,(20) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 181
页数 1页 分类号
字数 2200字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中数学
课堂教学
实施
研究性
学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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