高中数学反思教学策略研究

• 作者: 郭丽艳
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 高中数学 反思教学 策略研究
• 年，卷（期）: 2018,（20）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 180
• 页数: 1页
• 字数: 2120字
• 语种: 中文

摘要

高中数学教学不但是学生学习的关键阶段,更是困难的阶段,根据《高中数学新课程标准》,合格的高中数学教师除了上好每一堂课之外,还应该重视对教材的加工,反思教学过程、结果,教师在这个过程中的责任很重大.因此,教师应该正确认识反思教学的重要性及其内容,在课堂上要运用好的数学教学模式,防止课堂教学时间的隐形流失,因材施教,提高教师的教学效果.不仅要让学生掌握新知识,更重要的是促进学生学习能力的提高,并能够在日常生活中熟练地运用学习上的技能,促进学生的全面发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭丽艳		11	5	1.0	1.0