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摘要:
小学是我国素质教育的起步阶段,同时也是培养小学生良好学习习惯和能力的黄金时期.小学数学作为小学阶段一门重要的课程,在小学数学教学中,引导小学生养成纠错习惯,不仅可以启发学生的思维,增强其思维的严谨性,同时还能让学生在纠错的工程中提升数学能力,进而为今后的发展奠定良好基础.本文就小学生在数学学习中纠错习惯的养成策略作了相关分析.
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学习习惯
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小学数学学习
习惯养成
策略与方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学生在数学学习中纠错习惯的养成策略
来源期刊 神州 学科
关键词 小学生 数学 纠错习惯 养成策略
年,卷(期) 2018,(25) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 147
页数 1页 分类号
字数 1964字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5071(s).2018.25.131
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
数学
纠错习惯
养成策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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7533
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