浅谈如何有的放矢地设计中职语文练习作业

• 作者: 徐迅平
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中职语文 作业类型 生活体验
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 教学◆探索◆课程
• 页码范围: 117
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1679字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2018.07.289

摘要

在中职校中,语文作业形式单一、要求低,学生没兴趣、不动脑,屡见不鲜.教师要创设灵活多样的练习作业类型,在实践中增强语文的可触性和亲切感;从学生的生活体验中取材,让他们在熟悉的情境里感受语文,培养情感、端正态度,形成正确的价值观;练习作业要多方面调动学生的感官,开发学生的智能,通过扩大学习的内容领域与知识的表征方式,发掘每个人身上隐藏的潜力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐迅平		2	2	1.0	1.0