论构建中小学校"情智课堂"教学模式的策略

• 作者: 吴大河 吴玉竹
• 来源期刊: 新教育时代电子杂志（教师版）
• 关键词: 构建 中小学校 情智课堂 策略
• 年，卷（期）: 2018,（16）
• 所属期刊栏目: 课程研究
• 页码范围: 190
• 页数: 1页
• 字数: 2147字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-4743.2018.16.180

摘要

情感与智慧的结合,是感性与理性的结合,推动着学生的全面发展和个性发展,关系到学生的精神价值的提升;情与智的共生,激发了学生内在的力量,支撑着、鼓励着学生创造性发展.本文笔者根据自己教学实际中的"情智课堂"案例,结合优秀教师的教学经验,就如何构建中小学校"情智课堂"教学模式的策略提出几点看法.