作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
文章分析了中小学心理健康教育存在的问题,指出了中小学心理健康教育的策略,包括健全监管评价机制,明确心理健康教育的目标;促进教师专业成长,聚合高水平师资力量;融合多元科学理论,合理选择教育模式和内容;整合实施渠道,构建立体综合的教育生态系统.
推荐文章
中小学心理健康教育存在的问题及对策研究
中小学心理健康
问题
对策
浅谈中小学心理健康教育
中小学
心理健康
心理教育
措施
中小学心理健康教育有效策略的思考
中小学
心理健康
有效策略
中小学心理健康教育模式研究
中小学
心理健康
教育模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 中小学心理健康教育存在的问题及其策略
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 中小学 心理健康教育 教育模式
年,卷(期) 2018,(14) 所属期刊栏目 心理素养
研究方向 页码范围 74-76
页数 3页 分类号 G441
字数 4111字 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.201814044
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 任锋 聊城大学教育科学学院 4 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (181)
共引文献  (114)
参考文献  (15)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (5)
二级引证文献  (0)
1978(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1990(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1991(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1997(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1999(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2000(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2001(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2002(15)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(15)
2003(12)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(12)
2004(10)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(10)
2005(8)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(8)
2006(11)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(9)
2007(7)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(7)
2008(11)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(11)
2009(14)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(14)
2010(15)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(15)
2011(10)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(10)
2012(21)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(21)
2013(16)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(14)
2014(11)
  • 参考文献(5)
  • 二级参考文献(6)
2015(6)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(6)
2016(5)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(3)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(3)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(1)
2019(6)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(6)
2020(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2018(4)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2019(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中小学
心理健康教育
教育模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
论文1v1指导