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摘要:
随着新课程改革政策的逐步落实和居民物质生活水平的提高,国民越发关注其科学文化素养的构建.小学语文作为基础性科目,是其他学科进行学习的基础和前提,且逐渐被渗透在国民生活与工作的各个方面.因此,为提高小学语文课堂教学质量,各校提出将小学语文教学与儿童文学教学相结合的理念.
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文献信息
篇名 探讨儿童文学在小学语文教学中的现状及措施
来源期刊 神州 学科
关键词 儿童文学 小学语文 有效对策
年,卷(期) 2018,(25) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 183
页数 1页 分类号
字数 1931字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5071(s).2018.25.167
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研究主题发展历程
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儿童文学
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有效对策
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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