数形结合教学方法在初中数学中的运用

• 作者: 陶永龙
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 数形结合 初中数学 运用
• 年，卷（期）: 2018,（19）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 232
• 页数: 1页
• 字数: 1883字
• 语种: 中文

摘要

初中数学中涉及了比较多的几何和代数知识,相对比较抽象,解题时需要学生具备灵活的逻辑思维能力,寻找突破点,而数形结合就是进行解题的最好方式.在初中数学教学中,教师将数形结合的方式引入课堂,使得学生的学习兴趣浓厚,有助于学生读懂数学题、理解题意,进而掌握科学的解题方法,提高课堂教学和学习的效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陶永龙		2	5	1.0	2.0