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摘要:
在初中英语教学中,教师常常忽视课堂导入的工作,进而对教学质量造成较大的影响.课堂导入环节非常重要,其主要目的就是进行新旧知识的衔接,有助于确保学生更快地掌握新知识,使学生快速进入课堂学习状态,从而提高课堂效率.因此,教师应该高度重视课堂导入工作,并且采取有效的策略进行课堂导入,以提高初中英语教学的质量.
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篇名 精彩导入,构建初中英语高效课堂
来源期刊 人文之友 学科
关键词 初中英语 课堂导入 策略
年,卷(期) 2018,(19) 所属期刊栏目 教育专线
研究方向 页码范围 217
页数 1页 分类号
字数 1766字 语种 中文
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1 李乾容 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
课堂导入
策略
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
19342
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