探索多媒体技术应用初中数学的理论研究

• 作者: 冉新强
• 来源期刊: 电子乐园
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中数学 创设情境 突破难点 教学反思
• 年，卷（期）: dzly_2018,（10）
• 页码范围: 0049-0049
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

随着我国现代化教育信息技术的高速发展,以多媒体信息技术与初中数学的整合教学,已成为广大教师提升教学质量的重要途 径之一。故此,笔者根据执教经验与实践心得的基础上,探寻多媒体信息技术应用初中数学的独特优势,又在明确多媒体信息技术的教学 优势时,反思现代化多媒体信息技术的教学定位,以此清醒认识到多媒体技术教具在课堂教学的定位,从而更好地提升课堂教与学质量。

作者信息

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1	冉新强		3	0	0.0	0.0