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摘要:
产教融合,深度校企合作是我国当前推进人力资源供给侧结构性改革的迫切要求,是新形势下,对高等教育中专业教学领域工作提出了更高要求,对当前提高教育教学质量、推动行业发展具备重要意义.本文针对高职高专建筑工程管理专业,从教学领域的角度,提出产教融合合作机制内涵的三个关键性因素,即"融合"、"深度"、"动力",从制度机制、运行机制、动力机制讨论产教融合的推进,为创新人才培养提供解决思路.
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文献信息
篇名 建设工程管理专业教学领域产教融合校企合作机制的内涵与推进
来源期刊 经贸实践 学科
关键词 建筑工程管理专业 产教融合 校企合作
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目 综述及其他
研究方向 页码范围 328
页数 1页 分类号
字数 1932字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曲庭顺 9 2 1.0 1.0
2 刘鹏 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
建筑工程管理专业
产教融合
校企合作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
经贸实践
半月刊
1671-3494
33-1258/F
16开
浙江省杭州市体育场路479号省行政中心八号楼
2001
chi
出版文献量(篇)
25598
总下载数(次)
122
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