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摘要:
有效阅读教学模式的开展,能够帮助高中语文教师提高教学质量和效率,同时提升学生的阅读能力和水平.然而现阶段高中语文阅读模式还存在着诸多问题.本文从阅读的意义和作用入手,针对于阅读教学过程中存在的问题,提出开展有效阅读的具体策略.
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高中语文阅读教学策略研究
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内容分析
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文献信息
篇名 谈高中语文有效阅读教学策略
来源期刊 中外交流 学科
关键词 高中语文 有效阅读 策略
年,卷(期) 2018,(32) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 71
页数 分类号
字数 2375字 语种 中文
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1 陈伟 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中语文
有效阅读
策略
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
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