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摘要:
语言的学习与文化密不可分,学习语言,就要了解语言背后的文化.目前,高职英语教学比较轻视对学生跨文化交际能力的培养.为了提高学生的英语交际能力,我们需要提高学生跨文化交际能力.该文主要讲述高职英语教学中提高学生跨文化交际能力的一些策略.
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高中英语教学中的文化渗透
语言
高中英语
文化
渗透
内容分析
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文献信息
篇名 高职英语教学中的文化渗透策略探讨
来源期刊 丝路视野 学科
关键词 高职 英语教学 文化
年,卷(期) 2018,(34) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 168
页数 1页 分类号
字数 2004字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄惠民 金华职业技术学院公共基础学院 18 17 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职
英语教学
文化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
丝路视野
旬刊
2096-1200
64-1702/G0
宁夏银川市兴庆区北京东路139号出版大厦
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