探究农村小学英语教育教学的有效性研究

• 作者: 冯梦莹
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: 农村学校 小学生 英语教育 落后现状 改变对策
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 113
• 页数: 1页
• 字数: 1765字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-6035.2018.12.116

摘要

由于农村学校的办学条件差,师资力量薄弱,学生在学习英语的过程中面临着很大的困难.因此,为了改变农村英语教育落后的这一现状,缩小城乡小学生英语水平的差异,使农村学生摆脱英语学习的困境,从根本上提高学生的英语成绩.为此,本文就如何改变农村英语教育落后现状,缩小城乡差距,笔者通过多年实践,不断地总结经验,提出了以下几条相对可行的策略,希望能为农村英语教育现状的扭转贡献一份力量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯梦莹		1	0	0.0	0.0