农村小学英语情境教学有效性研究初探

• 作者: 曾华
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 农村小学英语 情境教学 有效性研究
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 教学创新1
• 页码范围: 184-185
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

教育体制改革的不断深化,推动着农村小学英语教育的不断发展.小学英语课程情境教学的引入,改变传统英语教学模式,具有重大意义.基于情境教学的概述及其引入的必要性,深入挖掘农村小学英语情境教学的低效问题,并据此展开提高农村小学英语情境教学有效性策略的有益探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾华	甘肃省兰州市西固区月牙桥中心学校	2	0	0.0	0.0