思考课堂讨论法在初中物理教学中的应用

• 作者: 马泽明
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 课堂讨论法 初中物理教学 应用
• 年，卷（期）: 2018,（41）
• 所属期刊栏目: 课堂教学
• 页码范围: 60
• 页数: 1页
• 字数: 1570字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-4822.2018.41.058

摘要

初中物理教学中科学采用课堂讨论法,有助于学生全身心的参与到课堂学习中来,对物理知识的内涵产生更加深刻的认知,从而有效提升初中物理课堂教学质量.鉴于此,本文从构建和谐课堂氛围激发学生参与课堂讨论的欲望、科学划分讨论小组确保课堂讨论的顺利实施、科学设计探究问题培养学生参与课堂讨论的意识三个角度出发,详细探讨了课堂讨论法在初中物理教学中的应用策略,以供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马泽明		2	4	1.0	2.0