建筑识图与构造课程中项目教学法的应用

• 作者: 赵烨
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 建筑识图与构造 课程 项目教学法
• 年，卷（期）: 2018,（40）
• 所属期刊栏目: 教育探讨
• 页码范围: 103
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-4822.2018.40.086

摘要

建筑识图与构造课程的开展旨在培养具有一定建筑识图能力与建筑学知识的专业型人才,这一学科的教学具有很强的理论性及实践性.随着我国建筑业市场的不断发展,社会对这方面的人才能力的要求也在不断提高.因此,在学科教学过程中,教师应用行之有效的教学方法提高教学效率,对这一课程的教学而言具有重要的推动作用.本文结合这一课程的教学特点,探讨了项目教学法在课程教学中的应用,希望这一教学方法的应用可以有效地激活建筑识图与构造课程,使之更加卓越地提高学生的专业素养及技术能力.

作者信息

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1	赵烨		2	0	0.0	0.0