作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着新课改和素质教育的不断推进深化,"以教师为主导,以学生为主体,转化教师观念,以人为本,立足学生发展,在学习中激发学生兴趣,不断培养学生的探究能力、合作能力、创新能力"是提高学生语文素质的前提之一.
推荐文章
如何提高小学生的写作能力
小学生
提高
写作能力
技巧
提高小学生写作能力的策略研究
小学生
写作能力
下水文
策略
如何提高小学生作文写作能力
小学生
作文写作
能力训练
浅谈如何提高小学生的写作能力
农村学生
小学中高年级
写作能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅议如何提高小学生的写作能力
来源期刊 人文之友 学科
关键词 小学语文 写作能力 兴趣 策略
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 教育专线
研究方向 页码范围 238
页数 1页 分类号
字数 1880字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-4684.2018.05.226
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2002(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学语文
写作能力
兴趣
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
chi
出版文献量(篇)
19342
总下载数(次)
108
总被引数(次)
674
论文1v1指导