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在学校教育中,小学教育阶段的小学生是最难管理的,小学生的本性就是顽皮,因此大部分教师面对顽皮的小学生通常是强制管理,从而抹杀小学生的天性,强制要求小学生听从管理和认真学习,这样会适得其反,引起小学生的反感和反抗.我们可以在教育中多采用游戏教学方法,让学生在学习中荻得快乐,从而在快乐中获得知识,在小学语文教材书中大部分内容蕴藏着小游戏,但是有的小游戏教学内容却被教师忽略过去,教师应该挖掘课文中的游戏,通过游戏教学,让学生学习文化知识,让游戏融入到小学语文教学中.
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篇名 浅析小学语文教学中游戏教学法的应用
来源期刊 数码设计(上) 学科 教育
关键词 小学语文 语文教学 游戏教学
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 53
页数 1页 分类号 G403
字数 1906字 语种 中文
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1672-9129
11-5292/TP
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