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摘要:
习惯可以影响一个人的一生,因此养成良好的习惯对一个人的发展至关重要.小学阶段正是培养学生形成各种良好习惯的最佳时期,教师要抓住这个有利时机,通过学科教学促使学生形成良好的学习习惯.英语学科对小学生来说生涩难学,又缺乏有利的语言环境,极易造成学生学习倦息,失去学习兴趣.因此教师要在教学中,运用各种教学方式,激发学生学习英语的兴趣,并在英语学习过程中,养成认真学习的良好学习习惯.为学生以后能健康的发展奠定基础.
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文献信息
篇名 小学英语教学中培养学生良好学习习惯的策略解读
来源期刊 数码设计(上) 学科 教育
关键词 小学英语 教学 培养 良好 学习习惯 策略
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 50-51
页数 2页 分类号 G622
字数 2148字 语种 中文
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1 杨丽君 4 0 0.0 0.0
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小学英语
教学
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良好
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数码设计(上)
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1672-9129
11-5292/TP
北京昌科园超前路37-6-3层
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