“微课”堂，小课堂大知识———微课“微而不薄”

• 作者: 姚丹丹
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学语文 微课 课堂应用
• 年，卷（期）: 2018,（14）
• 页码范围: 196-196
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

对于语文这一科目的学习，教师往往注重成绩的提升而忽略学生的内在兴趣。微课的出现打破时空的限制，创设更为客观真实的教学情境，充分发挥学生的主体性，激发学习兴趣，点亮小学语文课堂。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚丹丹	安徽省池州市石台县大演中心学校	1	0	0.0	0.0