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摘要:
采用分析文献和案例的方法,提高高职医学生社会实践工作效果,结合服务性学习理论对我国医学生社会实践工作的现状进行研究和改进,结合各种服务性学习实例,领会服务性学习的本质要求和内涵特征,提升医学生对社会实践工作重要性的认识,促进医学生全面发展.
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文献信息
篇名 基于服务性学习理论的高职医学生社会实践模式探讨
来源期刊 母婴世界 学科 医学
关键词 服务性学习 社会实践 实践育人 高职医学生
年,卷(期) 2018,(20) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 274
页数 1页 分类号 R-4
字数 2485字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-2242.2018.20.270
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘毅 3 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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服务性学习
社会实践
实践育人
高职医学生
研究起点
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母婴世界
旬刊
1671-2242
14-1288/R
大16开
太原市并州路35号金港大厦B座2201室
22-32
2001
chi
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