浅析大学生课堂互动行为及其影响因素

• 作者: 冀琛
• 来源期刊: 山西青年
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂互动 互动行为 影响因素
• 年，卷（期）: 2018,（21）
• 所属期刊栏目: 学术探讨
• 页码范围: 254
• 页数: 1页
• 分类号: G641
• 字数: 2014字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-0049.2018.21.194

摘要

课堂是学生和教师互动的最广泛、最主要的场所,因此对于大学生和教师而言,课堂是将社会生活和学术知识结合的重要渠道,所以对师生互动的有效模式的探寻应该受到教师和学校相关管理部门的重视,找到适合学生特点、不同年级特点的有效师生互动模式、提升教学效果是如今各大高校和教师急需解决的问题.

作者信息

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1	冀琛		2	0	0.0	0.0