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换位思考 优化班级管理
换位思考 优化班级管理
作者:
林云针
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
换位思考
优化
管理
摘要:
究竟如何优化班级管理方式,才能促进学生和谐发展呢?这需要我们教师要有创新精神,要有智慧的教育艺术,要努力去研究去探索教育教学理念与实际教育教学相联系。
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师生关系
创新管理模式优化班级管理
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班级管理
换位思考,体察师情 ——教学管理随笔一则
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换位思考 优化班级管理
来源期刊
读天下(综合)
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社会科学
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换位思考
优化
管理
年,卷(期)
2018,(14)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
99-99
页数
1页
分类号
G
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
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林云针
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优化
管理
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读天下:综合
主办单位:
吉林省舆林报刊发展有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
2095-2112
CN:
22-1401/G2
开本:
出版地:
长春市人民大街4646号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
33534
总下载数(次)
177
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换位思考,体察师情 ——教学管理随笔一则
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5.
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关于班级管理的思考与实践
7.
换位思考在机加工中的应用
8.
浅谈班级管理
9.
小组合作在班级管理中的几点思考
10.
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农村小学班级管理的实践思考
12.
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13.
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多措并举优化班级管理
15.
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