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摘要:
实践证明,学习者的情感态度在语文学习中的作用不容忽视。而对于语文教学来说,培养学生积极的情感态度,更是提高学生综合素质,提高语文教学质量的关键所在。将学生视为有思想、有情感的个体,更新自己的教育观念,重新审视自己在语文教学中的作用与地位,是今天每一位语文教师不可忽视的责任。
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文献信息
篇名 小学语文教学中的情感教育研究
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 小学语文 情感教育 教育研究
年,卷(期) 2018,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 224-224
页数 1页 分类号 G
字数 语种
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1 周杨梅 1 0 0.0 0.0
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2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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