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摘要:
随着新时代课程改革的逐步深入,我们教育工作者大都能够意识到培养学生在小组活动中的积极主动性是搞好小学语文教学的基础与前提.但是怎样才能激发学生在语文课堂上的积极主动性呢?笔者在具体的教学实践中强烈地意识到,教师要具备一定的改革意识与精神,还要将激发学生兴趣的行为贯穿于课堂教学的每一个环节和步骤中,只要我们能够大力开拓,坚持不懈,我们就一定可以激发学生的学习兴趣,调动学生学习语文学科的积极主动性.
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文献信息
篇名 如何提升小学语文学习的趣味性
来源期刊 赤子 学科
关键词 小学语文 趣味教学量
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 40
页数 1页 分类号
字数 2114字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6035.2018.12.043
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小学语文
趣味教学量
研究起点
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期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
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124
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