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摘要:
作为体育教师,可以积极创编手机、电脑中的游戏,将学生平时在手机、电脑中玩的游戏在体育课上进行,极大地调动学生的学习兴趣,使学生主动参与到体育活动中.随着新课程改革的逐步推进,体育游戏教学法已经被越来越多的学校和广大体育教师所采用,并在教学实践中收到了良好的教学效果.
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论小学体育游戏教学法的重要作用
活跃气氛
激发兴趣
德育
论游戏教学法在小学低段体育教学中的使用原则
小学体育
低段学生
游戏教学法
趣味性
德育性
健康性
浅谈游戏教学法在初中体育教学中的具体实施
游戏教学法
初中体育
具体实施
方法策略
中学体育游戏教学法的积极效用
体育教学
游戏教学法
作用与效果
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 论游戏教学法在体育教学实践中的意义
来源期刊 读写算 学科 教育
关键词 小学体育 活跃气氛 激发兴趣 现实意义
年,卷(期) 2018,(25) 所属期刊栏目 教学交流
研究方向 页码范围 201
页数 1页 分类号 G622
字数 1939字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学体育
活跃气氛
激发兴趣
现实意义
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读写算
旬刊
1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
chi
出版文献量(篇)
12504
总下载数(次)
25
总被引数(次)
353
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